Produkt zum Begriff Experimentieren:
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Wir experimentieren mit alltäglichen Stoffen (Masic, Edina)
Wir experimentieren mit alltäglichen Stoffen , Sehen die Körner aller Salzsorten wirklich gleich aus? Wie viel Salz löst sich in Wasser? Löst sich in Wasser mehr Salz oder mehr Zucker? Wie stellt man Puderzucker her? Wie kann man leckere Kräutersalze und Karamellbonbons herstellen? Kann man die Bestandteile eines Gemisches aus Kies, Sand und Salz wieder voneinander trennen - falls ja, wie? Auf diese und weitere Fragen finden sich bei der Bearbeitung der Lernwerkstatt erhellende Antworten. Die Schüler betrachten Salzkristalle mit der Lupe und unter dem Mikroskop, verkosten Tee mit Kandis, lernen den Rotkohlfarbstoff kennen und färben damit Eier. Neben der praktischen Arbeit halten sie ihre gewonnenen Erkenntnisse in Schrift und Bild fest, ordnen Texte und Bilder einander zu und kreuzen richtige Aussagen an. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachauflage, Erscheinungsjahr: 20220128, Produktform: Pergament, Beilage: Kopiervorlagen in Mappe mit CD, Autoren: Masic, Edina, Auflage: 22000, Auflage/Ausgabe: Nachauflage, Seitenzahl/Blattzahl: 93, Keyword: 1. und 2. Klasse; Experimente und Versuche; Grundschule; Sachunterricht, Fachschema: Sachunterricht / Lehrermaterial~Lernmittel~Unterrichtsmedium~Experiment / Themenheft, Bildungsmedien Fächer: Sachunterricht, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49011000, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49011000, Verlag: Lernbiene Verlag i.d. AAP, Verlag: Lernbiene Verlag i.d. AAP, Verlag: Lernbiene, Länge: 299, Breite: 214, Höhe: 17, Gewicht: 662, Produktform: Ordner, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2906802
Preis: 25.90 € | Versand*: 0 € -
Wir experimentieren mit Feuer und Flamme (Jauer, Kerstin)
Wir experimentieren mit Feuer und Flamme , Ein flammendes Feuer hat für uns im Alltag keine zentrale Bedeutung. Wir benutzen in der Regel kein brennendes Lager- oder Kaminfeuer, um es warm zu haben. Wir haben heute keine Kochstelle mit einem flackernden Feuer mehr, das früher nicht nur für die Nahrungszubereitung, sondern auch für das soziale Miteinander wichtig war. Trotzdem ist Feuer aus dem Leben unserer Kinder nicht wegzudenken, besonders in der dunklen Jahreszeit, oder wenn zu Ostern die Osterfeuer brennen. Und fast alle Kinder schauen gebannt hinterher, wenn sie einen Feuerwehrwagen im Einsatz sehen. Feuer wirkt auf Kinder faszinierend und hier sollte der Sachunterricht ansetzen. Mit dieser Lernwerkstatt für die Klassen 3 und 4 können die Kinder ihrem Forscherdrang nachgehen und den verantwortungsvollen Umgang mit Feuer üben. Wie wichtig das ist, zeigen die immer noch häufigen Brände, die durch "kokelnde" Kinder verursacht werden. Gleichzeitig werden die Kinder in dieser Werkstatt an das wissenschaftliche, exakte Arbeiten herangeführt. Sie lernen den Dreiklang eines gelungenen Versuches kennen, der sich aus Fragestellung bzw. Hypothese, der Durchführung und Beobachtung des Versuches und dem Festhalten und Protokollieren der Ergebnisse zusammensetzt. Weiterhin schreiben sie ihre Gedanken zum Thema "Feuer" auf, reflektieren über Sicherheitsmaßnahmen, lernen, ein Streichholz korrekt anzuzünden, untersuchen die Kerzenflamme, erkennen die Funktion des Kerzendochts und machen viele praktische Versuche.Optimal ist es, wenn während der Unterrichtseinheit eine Feuerwehrwache besucht wird und die Kinder ihre erarbeiteten Interviewfragen dort stellen können. Weiterhin ist es sinnvoll, einen Feueralarm an der Schule zu proben. Wenn Sie mit Ihren Kindern keine Feuerwehrwache besuchen können, laden Sie doch jemanden von der Feuerwehr als Fachmann in die Klasse ein. Dabei können die Fragen von Station 20 ebenfalls gestellt und beantwortet werden. Sollte auch dies nicht möglich sein, könnten die gesammelten Fragen in einem Brief zur Feuerwehr geschickt werden.Einige Stationen der Lernwerkstatt liegen in differenzierter Form vor. Diese werden entweder durch ein kleines Teelicht (=die leichtere Variante) bzw. zwei kleine Teelichter (=die anspruchsvollere Variante) rechts oben auf dem jeweiligen Arbeitsblatt gekennzeichnet. Hier können Sie die Schüler selbst auswählen lassen, was sie sich zutrauen oder ihnen die unterschiedlichen Niveaus zuteilen. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230812, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: Kopiervorlagen, Schnellhefter, mit CD-ROM, editierbare Microsoft® Word® Dateien, Autoren: Jauer, Kerstin, Seitenzahl/Blattzahl: 81, Keyword: 3. und 4. Klasse; Experimente und Versuche; Grundschule; Sachunterricht, Fachschema: Sachunterricht / Lehrermaterial~Lernmittel~Unterrichtsmedium~Experiment / Themenheft, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Lernbiene Verlag i.d. AAP, Verlag: Lernbiene Verlag i.d. AAP, Verlag: Lernbiene, Länge: 297, Breite: 215, Höhe: 11, Gewicht: 302, Produktform: Blätter, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000067739001 9783869986593-1 B0000067739002 9783869986593-2, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: +1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2906793
Preis: 25.40 € | Versand*: 0 € -
30 x Experimentieren für 45 Minuten - Klasse 2-4 (Kerscher-Hack, Silke)
30 x Experimentieren für 45 Minuten - Klasse 2-4 , Unterrichtsmaterial mit Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschulen, Fach: Sachunterricht, Klasse 2-4 +++ Probieren geht über Studieren! Mit diesen anschaulichen Experimenten verstehen Ihre Schüler im Handumdrehen selbst komplexe naturwissenschaftliche Phänomene. Jede der 30 vorbereiteten Stunden greift einen bestimmten naturwissenschaftlichen Aspekt heraus und veranschaulicht ihn dank motivierender Experimente: Ob Strom, Wasser, Wärme & Kälte, Licht & Farben - etliche für den Sachunterricht relevante Themen werden praktisch erfahrbar gemacht. Das Beste daran: Dank der fertigen Stunden, detaillierten Schritt-für-Schritt-Anleitungen und umfassender Bebilderung benötigen Sie kaum Vorbereitungszeit. So können auch Fachfremde spielerisch und ansprechend unterrichten. Durch die genauen Beschreibungen der Abläufe eignen sich die Experimente auch perfekt für Rand- und Vertretungsstunden. Probieren Sie es aus! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20180401, Produktform: Kartoniert, Autoren: Kerscher-Hack, Silke, Seitenzahl/Blattzahl: 152, Keyword: Grundschule; Fertige Stundenabläufe; Stundenvorbereitung; Experimente; Stundenablauf, Fachschema: Sachunterricht / Lehrermaterial~Lernmittel~Unterrichtsmedium~Grundschule / Sachunterricht, Umwelt, Bildungsmedien Fächer: Sachunterricht, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien~Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 7 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 7, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Text Sprache: ger, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Breite: 236, Höhe: 12, Gewicht: 581, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 24.99 € | Versand*: 0 € -
DJI Zenmuse X5S Gimbal und Kamera ohne Objektiv - Part1
Der DJI Zenmuse X5S Gimbal und Kamera mit einem einen Micro 4/3 Sensor wird ohne Objektiv ausgeliefert und ist kompatibel mit den Speichermedien Micro SD+DJI CINESSD für die DJI Inspire 2. Die Zenmuse X5S-Kamera unterstützt bis zu acht professionelle Objektive* mit Brennweiten von 9-45mm (entspricht 18-90mm bei einer 35mm-Kamera) und bietet so eine kreative Kontrolle über den endgültigen Look einer Aufnahme. Kaufen Sie jetzt den DJI Zenmuse X5S Gimbal und Kamera (mit Objektiv) und viele weitere Produkte von DJI online im TONEART-Shop!
Preis: 1598.17 € | Versand*: 6.90 €
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Warum sollte man beim Experimentieren mit Laugen eine Schutzbrille tragen?
Beim Experimentieren mit Laugen können gefährliche Spritzer oder Dämpfe entstehen, die die Augen reizen oder schädigen können. Eine Schutzbrille schützt die Augen vor direktem Kontakt mit der ätzenden Substanz und verhindert Verletzungen. Da die Augen besonders empfindlich sind, ist es wichtig, sie vor möglichen Schäden zu schützen. Eine Schutzbrille kann auch das Risiko von langfristigen Schäden durch wiederholte Exposition gegenüber Laugen verringern. Insgesamt ist es wichtig, beim Experimentieren mit gefährlichen Chemikalien wie Laugen alle notwendigen Sicherheitsvorkehrungen zu treffen, um Verletzungen zu vermeiden.
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Wie kann man mit verschiedenen Farben experimentieren, um neue visuelle Effekte zu erzielen?
Man kann verschiedene Farben miteinander mischen, um neue Farbtöne zu kreieren. Durch den Einsatz von Kontrasten wie Komplementärfarben oder Hell-Dunkel-Kontrasten können interessante visuelle Effekte erzielt werden. Außerdem kann man mit verschiedenen Techniken wie Verwischen, Tupfen oder Schichten arbeiten, um die Farben auf ungewöhnliche Weise zu kombinieren.
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Gibt es ein Elektroniklabor, in dem man regelmäßig hingehen und beliebig experimentieren kann?
Ja, es gibt Elektroniklabore, in denen man regelmäßig hingehen und experimentieren kann. Diese Labore sind oft in Universitäten, technischen Hochschulen oder Maker Spaces zu finden. Dort stehen verschiedene Werkzeuge, Geräte und Materialien zur Verfügung, um Elektronikprojekte umzusetzen und zu testen. Es kann jedoch sein, dass eine Mitgliedschaft oder eine Gebühr erforderlich ist, um das Labor nutzen zu können.
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Wie kontrolliert man die Belichtung bei der Fotografie, um gut belichtete Bilder zu erhalten?
Man kann die Belichtung in der Fotografie kontrollieren, indem man die Blende, die Verschlusszeit und den ISO-Wert einstellt. Eine korrekte Belichtung wird erreicht, wenn das Histogramm auf der Kamera ausgewogen ist. Zudem kann man auch Belichtungskorrekturen vornehmen, um das Bild heller oder dunkler zu machen.
Ähnliche Suchbegriffe für Experimentieren:
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Silver 30 Alukoffer für Fotoausrüstung
Foto-oder Videokoffer mit Zahlenschloß, Außenabmessungen 34x27x14,5 cm Gewicht 1,8 kg, variable Inneneinteilung durch Würfelschaum,
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Silver 20 Alukoffer für Fotoausrüstung
Minikoffer mit Zahlenschloß, Außenabmessungen 28x23x11,5 cm Gewicht 1,3 kg, variable Inneneinteilung durch Würfelschaum
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Antonini, Marco: Fotografie
Fotografie , Das ultimative Fotomanual für alle Kreativschaffenden Unser Verhältnis zur modernen Fotografie ist paradox: Nie war es einfacher, ein Foto zu machen und nie haben wir die technischen Prozesse dahinter weniger durchschaut. Zur Zeit der Camera obscura war der Prozess der Bildwerdung offen sichtbar. Dieser Band widmet sich der analogen Fotografie als Handwerk, bei dem der Fotograf die technischen Parameter selbst beeinflussen und damit individuelle, originäre Bilder schaffen kann. Das Werk gibt einen umfassenden Überblick über alle Möglichkeiten, um mithilfe einfacher oder anspruchsvoller technischer Mittel eine eigenständige Bildsprache zu entwickeln, in der die individuelle Handschrift des Fotografen sichtbar wird. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Wie kann man durch wiederholtes Experimentieren und Variationen eine Melodie entwickeln, die unglaublich eingängig und einprägsam ist?
Indem man verschiedene Melodien ausprobiert und Variationen hinzufügt, um die beste Kombination zu finden. Durch kontinuierliches Experimentieren und Anpassen kann man die Melodie verfeinern und optimieren. Wichtig ist auch, Feedback von anderen einzuholen, um sicherzustellen, dass die Melodie wirklich eingängig und einprägsam ist.
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Was ist ein Objektiv bei einer Kamera?
Ein Objektiv bei einer Kamera ist eine Linse oder eine Gruppe von Linsen, die Licht einfängt und bündelt, um ein Bild auf den Bildsensor oder Film zu projizieren. Es beeinflusst die Schärfe, den Kontrast, die Farbwiedergabe und die Perspektive eines Fotos. Je nach Art des Objektivs kann es einen bestimmten Blickwinkel, eine Brennweite und eine Blendenöffnung haben. Ein Objektiv kann auch die Möglichkeit bieten, den Fokus manuell oder automatisch einzustellen, um scharfe Bilder zu erzielen. Insgesamt spielt das Objektiv eine entscheidende Rolle bei der Qualität und dem Aussehen der aufgenommenen Fotos.
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Warum ist ein einzelnes Objektiv teurer als die Kamera mit Kit-Objektiv?
Ein einzelnes Objektiv kann teurer sein als eine Kamera mit Kit-Objektiv, da es oft eine höhere Qualität und spezifischere Funktionen bietet. Hochwertige Objektive werden oft aus hochwertigen Materialien hergestellt und verfügen über fortschrittliche optische Technologien, die zu einer besseren Bildqualität führen. Zudem sind Objektive oft spezialisiert auf bestimmte Anwendungsbereiche, wie zum Beispiel Weitwinkel-, Tele- oder Makroaufnahmen, was ihre Preise ebenfalls beeinflusst.
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Was sind die wichtigsten Elemente einer Fotografie-Ausrüstung und welche Kamera-Objektiv-Kombination eignet sich am besten für Landschaftsfotografie?
Die wichtigsten Elemente einer Fotografie-Ausrüstung sind eine Kamera, Objektive, Stativ und Filter. Für Landschaftsfotografie eignet sich am besten eine Vollformatkamera mit einem Weitwinkelobjektiv, das eine Brennweite von 16-35mm hat. Ein Polfilter kann auch hilfreich sein, um Reflexionen zu reduzieren und die Farben zu verstärken.
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